Как правильно говорить розетка или резетка

Слово «розетка» состоит из корня «роз-», уменьшительного суффикса «-етк-» и окончания «-а». Постановка ударения и разделение переносами ро-зе́т-ка. Аналогичное строение имеют и многие другие слова романо-германского происхождения: «банкетка», «кокетка», «конфетка», «пипетка», «салфетка», «табуретка», и т.п.

Если вы хоть чуточку догадливы, то насчет корня «роз» не ошиблись: он имеет самое прямое отношение к растению розе («rosa» на латыни). В контексте этой статьи розетка изначально – архитектурно-декоративный элемент наподобие цветка дикой розы (шиповника), слева на рис.:

В процессе стилизации розетка как лепное украшение потеряла всякое сходство с прототипом, но происходит только и только от него, и писать слово «розетка» нужно через «о». Ничего подобного «разе» нет ни в одном языке. И русское вульгарное сокращение от «разве» пишется с окончанием «и»: «ра́зи», в точности как повелительное наклонение глагола «разить»; разница в ударениях («рази́»).

Декоративная электрическая розетка

Но при чём тут электрическая розетка? При том, что, когда электричество только ещё начинало входить в домашний обиход, бытовое электрооборудование считалось ужасно уродливым (хотя к керосиновой и газовой вони тогда все давно уж привыкли). Понятие о стиле лофт в интерьере выдумали уже наши современники, что позволяет кое-кому оправдывать даже установку, простите, действующего по назначению унитаза рядом с обеденным столом в гостиной. А что до электрических розеток, то вначале их маскировали розеточной настенной лепниной, отсюда и название. Изделия подобного рода изредка мелькают в продаже и сейчас, см. рис. справа. Впрочем, бо́льшим спросом пользуются и намного дешевле стоят декоративные настенные подрозетники (накладки на стену); они же пригодны и под выключатели освещения, чтобы стена рядом не пачкалась.

Презентация по теме «Экология языка — экология нравственности»

Описание презентации по отдельным слайдам:

«Очень красивая молодая женщина взошла на палубу парохода. Пассажиры всех классов замерли от восторга и восхищения, глядя на нее. Молодые мужчины ждали ее улыбки и момента, когда она заговорит… И она, потерев спину о косяк двери, вытерев белоснежным платком прекрасное разгоряченное лицо, заговорила: — Уф, жаришша какая! Да ишо карасином ваняит… Люди, восхищенные и одухотворенные красотой женщины, вдруг поникли и, разочарованные, вернулись к своим делам.» М.Горький

Язык в еще большей мере, чем одежда, свидетельствует о вкусе человека, о его культуре, об отношении к окружающему миру и к самому себе Д. С. Лихачев

Экология (греч.)– oikos + logos – «дом», «родина «, «среда обитания» + «слово», «понятие», «речь».

«Логика мыслей» 1. Соревнования прошли на высоком уровне. Из-за нечеткой работы стартовой судейской бригады была допущена ошибка во втором забеге, что сказалось на результатах. 2. Вниманию автолюбителей! Комбинат принимает заказы на изготовление металлических гаражей. Имеются в продаже свежие цветы по доступным ценам . Где нелогична связь слов в предложении?

Выборочный диктант. Выпишите только те слова, которые мы должны употреблять в своей речи биография жизни, биография, одеть пальто, надевать пальто играет значение, играет роль, местов нет, нет мест, свободная вакансия, вакансия, имеет роль, имеет значение, ложу дневник, положу дневник, оплатить за проезд, оплатить проезд, ихний дом, их дела, возвращаться со школы, возвращаться из школы. ходить по грибы, ходить за грибами.

Выборочный диктант. Ответ: биография, надевать пальто играет роль, нет мест, вакансия, имеет значение, положу дневник, оплатить проезд, их дела, возвращаться из школы, ходить за грибами.

Спишите, расставьте правильно ударения. Нормированный язык, толковый словарь Ожегова, развитое общество, повесть Толстого “Отрочество”, будем работать с каталогом, созвонимся завтра, ходатайство, необъяснимое явление, просто феномен.

Правильно! Нормированный язык, толковый словарь Ожегова, развитое общество, повесть Толстого “Отрочество”, будем работать с каталогом, созвонимся завтра, ходатайство, необъяснимое явление, просто феномен.

Отметьте номера слов, где буква Е перед согласным произносится твердо 1) академия; 2) модель; 3) коттедж; 4) декан; 5) отель; 6) компьютер; 7) термин; 8) кодекс; 9) теннис; 10) кафетерий.

Отметьте номера слов, где буква Е перед согласным произносится твердо 1) академия; 2) модель; 3) коттедж; 4) декан; 5) отель; 6) компьютер; 7) термин; 8) кодекс; 9) теннис; 10) кафетерий.

Укажите номера слов, в которых сочетание букв ЧН, должно произноситься как ШН. скворечник; сердечный (приступ) порядочный; прачечная; сердечный (друг); сливочный; конечно; Савична; молочный; скучно.

Укажите номера слов, в которых сочетание букв ЧН, должно произноситься как ШН. скворечник; сердечный (приступ) порядочный; прачечная; сердечный (друг); сливочный; конечно; Савична; молочный; скучно.

Объясните смысл приведенных афоризмов, пословиц. Неясность слов есть признак неясности мысли. (Л.Н. Толстой). Не на пользу книги читать, коли только вершки в них хватать. Кто говорит — сеет, кто слушает собирает.

О каких особенностях письменной и устной речи говорится в пословицах? В чем их смысл? Слово — не стрела, а хуже стрелы разит. Не ножа бойся, а языка. Кто словом скор, тот в делах редко спор. На языке — мед, а на сердце — лед. Слово не воробей вылетит — не поймаешь.

На какие особенности устной речи указывают сочетания? Говорить по душам; Говорит — уснуть можно; Говорит сухим языком; Говорит по-газетному; За словом в карман не лезет Несет околесину.

Приведите возможно большее количество синонимов к данным словам. Говорить -. оцепенеть -. радоваться -. остолбенеть -. жить -. окоченеть -. замереть -. актуально

Вместо точек употребите один из паронимов, данных в скобках У билетной кассы предъявляли свои. (командировочные — командированные) удостоверения. Студент внимательно слушал лекцию, делал. (пометки -заметки) в тетрадь. Мать (одела — надела) на ребенка пальто. Из дверей сарая вышла сгорбленная, согнутая (прожитым — пережитым) старуха.

Приведенные фразеологизмы замените синонимами Боек на язык, закрывать глаза на что-нибудь, бить баклуши, без зазрения совести, быть в курсе дела, несолоно хлебавши, начинать с азов, скрепя сердце, точить лясы, сам не свой.

Выберите правильный вариант. Бельмо в (на) а) глазе, б) глазу. Вилами по воде а) писано, б) писавши. Как будто в воду а) опущенный, б) опущен. Лить а) крокодиловы, б) крокодиловые слезы. Из огня да а) полымя, б) полынью. Ни конца, а) ни краю, б) ни края. Пух и перья а) летят, б) летают

Выберите правильный вариант. Бельмо в (на) а) глазе, б) глазу. Вилами по воде а) писано, б) писавши. Как будто в воду а) опущенный, б) опущен. Лить а) крокодиловы, б) крокодиловые слезы. Из огня да а) полымя, б) полынью. Ни конца, а) ни краю, б) ни края. Пух и перья а) летят, б) летают

Вставьте вместо точек существительные – названия животных. Как с …вода; брать … за рога; как … языком слизала; подложить …; упрямый как …; голодный как …; работать как …; вертеться как …в колесе;

Вставьте вместо точек существительные – названия животных. Как с гуся вода; брать быка за рога; как корова языком слизала; подложить свинью; упрямый как осёл; голодный как волк; работать как лошадь; вертеться как белка в колесе;

Перепишите, раскрывая скобки. Заграничные (паспорт), предстоящие (выбор), молодые (конструктор), праздничные (торт), внимательные (инспектор), новые (пропуск), оплатить (счет), искусные (повар), строгие (директор).

Перепишите, раскрывая скобки. Заграничные паспорта, предстоящие выборы, молодые конструктора, праздничные торты, внимательные инспектора, новые пропуска, оплатить счета, искусные повара, строгие директора.

кладу — ложу, лихорадю- лихоражу, наплещу — наплескаю, налягу — наляжу, мурлыкай – мурлычь , колидор -коридор, розетка -резетка, подстамент- постамент, пиджак – пинжак. Определите, какие из приведенных слов соответствуют норме литературной речи.

кладу — ложу, лихорадю- лихоражу, наплещу — наплескаю, налягу — наляжу, мурлыкай –мурлычь , колидор -коридор, розетка -резетка, подстамент- постамент, пиджак – пинжак. Правильно!

Синквейн Экология языка Речь Богатая, точная, уместная Украшает, обогащает, воспитывает «Богатство языка … богатство мыслей». (Н.М.Карамзин) Сокровище народа

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации

Онлайн-конференция для учителей, репетиторов и родителей

Формирование математических способностей у детей с разными образовательными потребностями с помощью ментальной арифметики и других современных методик

Международная дистанционная олимпиада Осень 2021

• Все материалы
• Статьи
• Научные работы
• Видеоуроки
• Презентации
• Конспекты
• Тесты
• Рабочие программы
• Другие методич. материалы

• Ярина Ольга ИвановнаНаписать 289 28.02.2019

Номер материала: ДБ-475134

• Русский язык
• 9 класс
• Презентации

28.02.2019 428

28.02.2019 38

28.02.2019 436

28.02.2019 45

28.02.2019 171

28.02.2019 56

28.02.2019 102

28.02.2019 113

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

В пяти регионах России протестируют новую систему оплаты труда педагогов

Время чтения: 2 минуты

Путин поручил актуализировать Концепцию психологической службы в школах

Время чтения: 1 минута

В Минобрнауки установили минимальные баллы ЕГЭ в вузы на следующий год

Время чтения: 1 минута

Больше половины самых конкурентоспособных школ в России находятся в регионах

Время чтения: 4 минуты

Школы с 2023 года будут применять только государственные ресурсы в дистанционном обучении

Время чтения: 2 минуты

Путин назвал уровень доходов преподавателей одним из социальных приоритетов

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.